24 Maret 2015
Human Philosophical Reflections 1: Greece
and Rome Philosophy, Changing Concepts of the Body, and the Games
1.
Grecce / Yunani
1.1
Pengaruh Yunani
Yunani mengembangkan banyak kepercayaan dunia Barat
tentang tubuh dan pendidikan jasmani serta adanya kemungkinan dengan Yahudi dan
pengaruh Fenisia.
Terdapat
dua sistem metafisi di Yunani:
Naturalistik:
kodrat manusia adalah baik spiritual dan jasmani (fisik)
Pendidikan
jasmani dan intelektual sangat ditekankan.
1.2
Metafisik Yunani
Pandangan yang berlawanan Anti-naturalistik: kodrat
manusia diciptakan oleh pikiran
- Pikiran dijunjung tinggi dari tubuh
- Pendidikan jasmani tidak diperlukan
Mengingat pendidikan jasmani: hasil posisi metafisik
tertentu kedua pandangan yang dipegang pikiran di harga tinggi
- Berbeda pada pentingnya tubuh
- Pandangan naturalistik jauh lebih popular
1.3 Philosophical
Positions: The Body
Dualisme
- Penjelasan eksistensi manusia berdasarkan kedua keyakinan metafisik dan teologis
- Socrates dan Plato
- Memiliki implikasi besar bagi pendidikan jasmani
- Memisahkan eksistensi manusia menjadi dua bagian, pikiran dan tubuh.
1.4 Greek Ideals: Arete and Agon
- Cita-cita yang selaras dengan setiap Yunani
- Yunani yang paling mirip dewa ketika berjuang dan bersaing untuk keunggulan
- Cita-cita Yunani adalah sarjana yang baik-atlet-prajurit
Arete
- Arete hanya mungkin ketika individu berjuang
- Mereka yang berpikir bahwa mereka telah mencapai hal itu telah hilang
- Telah disahkan menjadi keangkuhan (kebanggaan berlebihan)
- Arete termasuk kebajikan, keterampilan, kecakapan, kebanggaan, keunggulan, keberanian, dan bangsawan (Stephen Miller)
Agon
- Agon: Homer direferensikan sebagai tempat pertemuan di mana atletik diadakan
- Diperluas dari kompetisi atletik
- Termasuk dalam kompetisi musik, puisi, berbicara di depan umum dan acara lainnya
- Berkembang menjadi agonis atau kompetitif
- Menjadi terkait dengan proses (penderitaan) mempersiapkan untuk kompetisi apapun
2. Rome
2.1 The Etruscans
- 1958: penemuan makam yang berisi lukisan rumit yang menggambarkan berbagai adegan olahraga
- Dikenal sebagai Makam Olimpiade
- Menggambarkan ras kaki, kontes melompat, diskusi, kereta balap, melompati rintangan kayu, berenang, senam, pertempuran bersenjata
- Patung menggambarkan pria dan wanita pegulat saling bersaing.
- Menunjukkan bahwa pria dan wanita Etruscan berdua aktif dan bersaing satu sama lain
- Olahraga dan festival atletik untuk hiburan
2.2 Roma dan Yunani
- Roma difokuskan pada praktis dan tujuan yang sangat utilitarian
- Insinyur sipil yang besar, banyak jalan Romawi masih tetap digunakan
- Administrator yang sangat efektif
- Hukum Romawi Dikembangkan
- Aspek dimasukkan budaya bangsa menaklukkan 'jika mereka menjadikan lebih baik praktek Romawi
- Yunani sangat enggan untuk melakukan hal ini
2.1
Arsitektur Romawi Roma adalah pembangun besar dan insinyur (Pantheon, Rome) |
3.
From the Spiritual World to the Secular World: Changing Concepts of the Body.
Philosophy, Sport, and Physical Education During
the Middle Ages: 900-1400
3.1 Sejarah Umum
Dark Ages:
Setelah jatuhnya Roma (476 AD) sampai 900 M. Abad Pertengahan (Medieval atau Period) Dari 900 AD ke awal Renaissance Italia (abad ke-14).
Pemandangan olahraga, berkisar dari prestasi atletik ksatria, dengan olahraga dalam persiapan untuk perang salib, pandangan pertapa biarawan.
Abad pertengahan
Runtuhnya Roma dan awal Abad Kegelapan menyebabkan kekacauan. Banyak orang melarikan diri kota untuk mencari perlindungan dari bangsawan yang kuat Commerce, perdagangan, dan administrasi publik yang dikembangkan oleh Roma dasarnya menghilang selama Abad Kegelapan.
Thomas Aquinas
St Thomas Aquinas (1225-1274)
- Memeluk kebugaran fisik dan rekreasi positif untuk mempromosikan sosial dan moral kesejahteraan.
- Mengatakan bahwa kecerdasan sebagian bergantung pada tingkat kebugaran fisik individu
- Diyakini bahwa kita dapat mengetahui hal-hal melalui tubuh kita serta melalui pikiran kita.
- Setuju dengan Aristoteles
- Manusia merupakan komposit integral dari tubuh dan jiwa
- Jiwa yang dibutuhkan tubuh untuk memperoleh pengetahuan.
- Skolastik: merupakan yang pertama untuk membangun justifikasi filosofis dan religius bagi tubuh
- Dihargai kebugaran
fisik dan rekreasi bagi fisik, mental, sosial, moral kesejahteraan
Allah adalah di mana-mana dan oleh karena itu di dalam tubuh - Tidak percaya tubuh yang adalah "utusan kematian"
Maimonides, St.
Bonaventure
Maimonides: dokter Yahudi
Maimonides: dokter Yahudi
- "Tidak ada yang
lebih bermanfaat bagi pelestarian kesehatan dari latihan fisik"
St Bonaventure: Gramedia - Tubuh tidak memenjarakan jiwa
- Adalah teman dan pendamping
- Individu hadir sebagai kesatuan tubuh dan jiwa
3.2 Philosophical
Positions of the Body
- Alkitab: kesempurnaan dalam tubuh, pikiran, dan jiwa
- Posisi filosofis tubuh muncul dari teologi
- Tuhan menciptakan alam semesta, pria dan wanita, pikiran dan tubuh
- Tubuh dan jiwa yang baik
- Metafisika / ontologi menjadi membingungkan selama perdebatan abad pertengahan
- Debat atas alam tubuh Yesus memberikan kontribusi terhadap pemisahan agama Kristen
4. Holiday and Ball Games
- Petani (budak) kehidupan sangat sulit
- Dimiliki rumah tapi bekerja tanah sewa untuk perlindungan
- Rekreasi: hanya pada hari Minggu setelah gereja
- Budak berpartisipasi dalam permainan dan hiburan
2. Hari-hari besar dianggap kafir
- Diperpanjang selama beberapa hari
- Dipenuhi dengan makanan, hiburan, dan permainan
- Sering berubah menjadi mabuk bebas
5. Konsep abad pertengahan Kesehatan
- Galen-menindaklanjuti karya Hippocrates
- Pengetahuan furthered
anatomi dan fisiologi
Membedah hewan dan kadang-kadang manusia
Diyakini "Teori humor" kesehatan - Tubuh terdiri dari empat cairan: darah, dahak, empedu kuning, dan empedu hitam
- Kesehatan melibatkan keseimbangan cairan tersebut
- Teori humor
- Humor menjelaskan tahap
kehidupan, kepribadian, suasana hati, dan penyakit
Phlebotomy (pertumpahan darah): pengobatan umum - Herbal, mineral, dan bahan hewani juga digunakan untuk mengobati ketidakseimbangan humoral
- Kristen dipekerjakan ritual keagamaan sebagai pengobatan penyakit
- Berdoa kepada orang-orang kudus untuk campur tangan, jimat, mantera.
Sumber :
Power
point Binusmaya materi Human Philosophical Reflections 1: Greece and Rome
Philosophy, Changing Concepts of the Body, and the Games. Diunduh pada tanggal 24
Maret 2015. Pertemuan ke-empat.
Ghina Aninnas
1801396243-psikologi LC64
Ghina Aninnas
1801396243-psikologi LC64
Terimakasih atas informasinya ya! Semoga bisa menjadi sumber refrensi untuk para pembaca. Untuk Ghina saya beri nilai 84
ReplyDeleteWah Ghina informasi nya sangat bermanfaat aku kasih nilai 82. Keep smileee :))
ReplyDeleteHai Miftah, dan Madeline. Terimakasih banyak yaa atas penilaian kalian:) tetap semangat yaaa
ReplyDeleteInformasinya sudah cukup lengkap, penulisannya juga sudah rapi :) 83
ReplyDeleteHai Vina, terimakasih yaa buat nilai dan masukannya :) Tetap semangattt
Delete