Tugas GSLC

Definisi dari Berpikir Kritis, Logika, dan Kekeliruan (Definition of Critical Thinking, Logic, and Fallacies)

1.   Critical thinking

Pengertian secara umum adalah berfikir secara komprehensif dari yang dimiliki dan melakukan telaah terhadap suatu masalah.  Dengan kata lain merupakan kegiatan berfikir untuk menghasilkan suatu kesimpulan.

Beberapa pengertian menurut para ahli:

(COTTON, 1991)

Berfikir kritis (Critical Thinking) disebut juga thinking skill, berfikir kreatif, berfikir tingkat tinggi  (High- Order Thinking)

(SCHAFERMAN, 1991)

Berfikir kritis adalah berdasarkan pengetahuan yang sesuai dan dapat dipercaya, atau cara berfikir yang beralasan, dapat digambarkan, bertanggung jawab dan mahir.

(FISHER; JOHN DEWEY,2001)

Berfikir kritis atau Critical Thinking pertimbangan aktif dan tepat serta berhati-hati atas keyakinan dan keilmuan yang mendukung untuk kesimpulan.

Unsur- unsur berfikir kritis, menurut FACIONE 2004:

Berfikir kritis merupakan cognitive skill, didalamnya terdapat kegiatan interprestasi, analisis, evaluasi, inferensi, penjelasan, serta pengolahan diri.

Karakteristik orang yang berfikir kritis, menurut CARROL 2004

-Berfikiran terbuka

-Skeptis

-Rendah diri

-Berpikiran bebas

-Memiliki motivasi tinggi

Sumber: http://www.scribd.com/doc/22006026/Critical-Thinking

2.   LOGIC

Sejarah singkat mengenai logika

Logika pertama-tama disusun oleh Aristoteles (384-322 SM), sebagai sebuah ilmu tentang hukum-hukum berpikir guna memelihara jalan pikiran dari setiap kekeliruan. Logika sebagai ilmu baru pada waktu itu, disebut dengan nama “analitika” dan “dialektika”. Kumpulan karya tulis Aristoteles mengenai logika diberi nama Organon, terdiri atas enam bagian.

Logika merupakan cabang filsafat dan juga sebagai cabang ilmu pengetahuan. Logika adalah istilah yang dibentuk dari kata logikos, yang berasal dari kata benda logos. Kata logos berarti suatu yang diutamakan, suatu pertimbangan akal pikiran, kata, percakapan, atau ungkapan lewat bahasa. Logos yang bersifat praktis berpangkal pada penalaran, dan sekaligus juga sebagai dasar ilmu filsafat

Contoh argument deduktif:

1.      Setiap mamalia punya sebuah jantung

2.      Semua kuda adalah mamalia

3.      Setiap kuda punya sebuah jantung

Penalaran induktif kadang disebut logika induktif adalah penalaran yang berangkat dari serangkaian fakta-fakta khusus untuk mencapai kesimpulan umum.

            Contoh argument induktif:

1.      Kuda sumba punya sebuah jantung

2.      Kuda Australia punya sebuah jantung

3.      Kuda Amerika punya sebuah jantung

4.      Kuda inggris punya sebuah jantung

5.      Setiap kuda punya sebuah jantung

Pengertian Logika menurut para ahli:

(Hasbullah Bakry)

Logika adalah ilmu pengetahuan yang mengatur penelitian hokum-hukum akal manusia sehingga menyebabkan pikirannya dapat mencapai kebenaran

(N. Djirkara)

Logika adalah ilmu pengetahuan yang memandang hokum-hukum susunan atau bentuk pikiran manusia yang menyebabkan pikiran dapat mencapai kebenaran

(Fudyartanda)

Logika adalah ilmu yang mempelajari tentang kebeneran berpikir.

Sumber: http://www.academia.edu/5160552/MAKALAH_ILMU_LOGIKA

3.       Fallacies

Apa  itu fallacy? Fallacy berasal dari bahasa Yunani dan latinnya yang berarti “sesat pikir”. Fallacy didefinisikan secara akademis sebagai keracunan pikir yang diakibatkan oleh ketidakdisiplinan pelaku nalar dalam menyusun data dan konsep, secara sengaja maupun tidak sengaja.

Ada dua pelaku fallacy, yaitu

Sofisme:  Sesat pikir yang sengaja dilakukan untuk menyesatkan orang lain, padalah di pemuka pendapat sendiri tidak sesat.

dan Paralogisme: Pelaku sesat pikir yang tidak menyadari akan sesat pikir yang dilakukannya.

Fallacy sangat efektif dan manjur untuk melakukan sejumlah aksi amoral, seperti mengubah opini public, memutar balik fakta, pembodohan public, prvokasi sectarian, pembuhunan karakter, memecah belah, mengindari jerat hokum, dan meraih kekuasaan dengan janji palsu.

Begitu banyak manusia yang terjebak dalam lumpur fallacy, sehingga diperlukan sebuah aturan baku yang dapay memandunya agar tidak terperosok dalam sesat pikir yang berakibat butuk terhadap pandangan dunianya. Seorang yang berpikir tapi tidak mengikuti aturannya, terlihat seperti berpikir benar dan bahkan bisa memperngaruhi orang lain yang juga tidak mengikuti aturan berpikir yang benar.

Beberapa macam-macam fallacy:

1.      Fallacy of dramatic instance

2.      Argumentum ad hominem

3.      Argumentum ad verecundiam

4.      Argumentum auctoritatis

5.      Kesesatan non causa pro causa

6.      Argumentum ad baculum

7.      Argumentum ad misericordiam

8.      Argumentum ad ignorantiam

9.      Argumentum ad auctoritatis

Sumber: https://ressay.wordpress.com/2008/12/18/fallacy-kesalahan-berpikir/comment-page-1/

Ghina Aninnas

LA64

Psychology

1801396243

Agustu Thenu

Kompas, Selasa 28 Oktober 2014

Menanam di Atas Batu Karang

Agustu Thenu, warga Negeri (Desa) Hutumuri, Kecamatan Leitimur Selatan, Kota Ambon, Maluku. Lahir di Ambon, 29 September 1949 yang kini usianya sudah mencapai 65 tahun, melawan akal sehat manusia. Ia membudidayakan tanaman hortikultura diatas batu karang yang luasnya kurang lebih empat hektar.

Budidaya tanaman hortikultura sudah ia rintis dari tahun 1970. Tahun pertama, ia mulai menanam cabai dan tomat. Usaha tersebut pernah mendapat celaan dari orang orang sekitar, namun Agustu tidak patah semangat ia terus mencoba.  Pengalaman semasa kecil menjelajahi hutan dan semak belukar menjadi guru yang mengajarinya menanam di atas batu karang.

Ia menyimpulkan, benih tanaman yang tumbuh diatas batu karang berasal dari kotoran burung yang jatuh ke atasnya. Benih itu tanpa sengaja jatuh di atas batu karang dan tidak terawat, tetapi bisa tumbuh menjadi tanaman yang subur dan menghasilkan buah yang lebat. Saat itulah, terbesit dipikirannya jika hal itu dilakukan dengan manusia secara sengaja pasti hasilnya jauh lebih baik. Itulah pelajaran hidup yang ia dapatkan, yakni filosofi yang ia sebut “cara burung menanam.”

Beliaupun terus mencoba menanam tanaman yang lain dan mulai mencoba untuk memperluas area penanamannya yang kini sudah empat hektar.  Kini sudah tumbuh kurang lebih 1.300 pohon lemon cina, 200 salak, 1.000 cabai, 1.500 pepaya buah dan, 1.750 pepaya sayur. Tanaman ini tumbuh subur dicelah-celah batu karang.

Agustu terkenal sebagai pemasok pepaya dan bunga pepaya terbanyak di kota Ambon. Pepaya yang di panenkan oleh beliau lebih manis daripada pepaya yang di tanam di tanah.  Kebun beliau sering sekali dikunjungi untuk objek penitian dan beliau juga diminta untuk sharing tentang hasil usahanya kepada petani yang lain.

Bagi Agustu, membudidayakan Tanaman hortikultura merupakan usaha yang sangat menjanjikan, dan memiliki keuntungan yang besar. Karena dalam satu minggu sudah bisa memegang 5 juta rupiah. Bahkan ia pernah panen cabai dan dalam sehari bisa mencapai 6 juta rupiah.  

Kini kebun tersebut di kelola bersama dengan anaknya, Philip Thenu. Demi hidup ia terus berkarya, termasuk megubah batu karang menjadi uang. Dua dari enam anaknya  Ia telah menyekolahkan-nya hingga sampai perguruan tinggi.

Menurut saya, Agus Thenu adalah orang yang tidak patah semangat, saat orang lain memberikan pandangan yang negative akan usaha yang ia lakukan, ia tidak patah semangat. Ia malah semakin bersemangat mewujudkan bahwa tidak ada yang tidak mungkin jika kita mau bekerja keras dan sungguh-sungguh. Beliau juga merupakan sosok yang peduli akan lingkungan. Karena ia memperlakukan tanaman selayaknya manusia. Ia merasa tanaman adalah bagian dari kehidupannya yang harus di rawat dan dijaga dengan kasih sayang dan tidak menutup kemungkinan jika tanaman akan membalasnya dengan tumbuh subur.

Jangan pernah malu mengakui pekerjaan kita sebagai apa, berbijaksanalah terhadap pekerjaan karena semua pekerjaan mempunyai sisi positif. Dan banyak di dunia ini yang mempunyai pandangan berbeda dengan apa yang ingin kita perbuat. Kita harus bangga dengan apa yang telah kita dapatkan.  Salah satu contohnya Agustu yang bangga menjadi petani. Menurutnya petani merupakan pekerjaan yang mulia karena para petani menyediakan makanan untuk orang lain.

Ghina Aninnas

LA64

Psychology

1801396243